[Александра]

Dover (26.02.2009, 9:38) писал:

Хочу поделиться печальным опытом относительно дополнительных занятий для детей по английскому языку, возможно, кому-то и пригодится.
В начале учебного года на каждом подъезде были расклеены объявления о наборе детей для частных занятий. Т.к мы люди новые, информацией не владеющие да и выбора на тот момент особого не было, а занятия продолжать нужно, иначе всё коту под хвост, короче, пошли. Преподавателя нашего зовут Тамара Сергеевна, фамилии до сих пор не знаю, где работает и работает ли вообще не стала спрашивать - лоханулась. По разговору понятно, что языком владеет и ребёнку понравилась, вобщем, согласились, договорились на 500 рублей за занятие, хотя просила 550. Дело не в деньгах, когда речь идёт о будущем ребёнка, я так понимаю, если ты берешь деньги, то их нужно и отрабатывать. Проходили шесть месяцев, за это время занятия переносились практически постоянно, то день поменяет, то время - Тамара Сергеевна живет по собственному расписанию. Может вечером позвонить ни с того ни с сего и пригласить на занятия или сдвоить занятия. При таком своеобразном подходе к занятиям, деньги требовала за месяц вперёд, объясняя это тем, что она дикая транжира. Деньги получила и пошло-поехало: сегодня я не могу, завтра я на концерте, после завтра еще чего-нибудь. А вдобавок, можем ещё и чайку попить среди занятия, устала мол, я сильно, пойду хлебну. А вы - лохи, платите! Как к этому относиться, это честно?
В моём понимании учебный процесс должен быть постоянным, а не от случая к случаю. Спрашиваю у ребёнка: "Чем занимаетесь? Продемонстрируй чему научилась?", отвечает: "Занимаемся грамматикой, перевожу тексты". Замечательно!
Пару месяцев назад ребёнка в школе переводят из одной английской группы (более слабой) в другую (более сильную), а ребёночек-то не справляется, четверки пошли одна за другой. А зачем тогда дополнительный английский, если нет динамики в обучении, если стало хуже. Если ребёнок не склонен к языкам, может, преподавателю частных уроков стоит сказать об этом родителю? Ведь не все родители разбираются, прёт у его ребёнка или нет. Или денежный вопрос всё таки перевешивает, раз родители платят, пуст и дальше платят, может, у них денег много. Но вот денег то , к сожалению, я не печатаю. Очень неприятно, чувствуешь себя обманутой. Понятно, время такое - всем нужны деньги, но ведь нужно иметь ответственность за то, что ты делаешь. Может честнее сказать, что ребёнок не тянет, не получается у него, не тратьте родители деньги на своё чадо - бесполезно! Ан нет... Вот такая незамысловая история из жизни нашего городка!

Здравствуйте!Меня зовут Александра.Я переезжаю на Мирской проезд через недельку.Я учусь на 4 курсе факультета иностранных языков в Московском Педагогическом Государственном Университете.Занимаюсь с детьми с 2005 года.Ни от кого пока пререканий не было.Последние ученики по месту моего проживания- в г.Королёв - девочка 7 класс,мальчик 11 класс.Проходила пед.практику в Москве в школе на Цветном Бульваре 1479. Главная задача преподавателя- чтобы ребёнок понимал ту или иную тему,а не просто зазубривал правила наизусть.В моей работе я использую также и игровую форму обучения для лучшего усвоения материала- (особенно для детей), аудио-видео пособия,картинки- также для более интересного и разнообразного урока. В школе учителя часто идут по программе и не смотрят на то усвоил ли ребёнок материал должным образом или нет, а потом возникают пробелы, которые, к сожалению, потом трудно восстановить в рамках школьной программы.Моя задача как преподавателя- донести материал до ученика,чтобы он понимал его и мог применить на практике.На моих уроках детям интересно.Я не практикую на своих уроках выполнение домашних заданий,которые задают в школе- считаю,что с этим ребёнок должен справляться сам и время на это не трачу.Но при необходимости,ребёнок может задать интересующий его вопрос по поводу выполнения школьного д/з . Мои занятия проходят дома у учеников (пока нет возможности принимать их у себя).Оплату я беру за каждый урок (без предоплаты),но при этом те уроки,которые у нас пропадают по расписанию- восстанавливаю в другие дни.Занятия мин.2 раза в неделю,по скольку считаю бессмысленно заниматься 1 раз в неделю- знаний от этого больше не станет-принцип запоминания на моих уроках,повторение,проговаривания дома для лучшего запоминания.Если Вам нужны ещё услуги репетитора, и Вас заинтересовало моё предложение, обращайтесь по тел: 89261085900.С уважением, Александра.

[lana]

Ирина(хахатулюнчик) (1.12.2009, 10:40) писал:

подскажите пожалуйста где есть школы(проверенные) или препадователей посоветуйте в нашем р-не которые грамотно препадают англ.язык для взрослых.
сколько ориентировочно стоит обучение.
у меня наверно начальный уровень...если не нулевой, школу закончила давненько...вот хотелось бы вспомнить что то из английского, разговорный язык конечно меня больше волнует, но без грамматики ни куда....

Ирина, здравствуйте! Если вопрос по-прежнему актуален и еще не нашли репетитора, звоните - поговорим.
8 903 150 20 16 Светлана.
О себе: стаж 10 лет, работала преподавателем английского в университете, получила сертификат международного образца, преподавала в президентской программе повышения квалификации управленческих кадров, работала переводчиком, ну, и, конечно же, репетитором.

[Real Fruit]

Когда я ходила к Т.С., то я была в 7 классе. До этого занималась английским 2 года у очень хорошего преподавателя (в месяц платили 1200 рублей). Причем были занятия два раза в неделю по два часа (4 часа в неделю). Но потом я переехала и пошла к Т.С. , и ничего нового я от нее не получила, кроме зазубриных некоторых слов. При этом она каждый урок мне говорила, что я всё хорошо знаю и предлагала мне пить чай на оставшееся время. Но мне ведь не хватало этих знаний, я не хотела оставаться на одном месте, но приходилось. Да, я занималась в школе на одни 5, но это получались не её заслуги. Это очень грустно(((
В итоге я от неё ушла. И считаю, что правильно сделала.)))

[Zagadka]

Я как-то видела как Т.С. ведет частный урок английского на детской площадке!!!!!!за столом...я имею опыт ученический у репетиторов(всю школу и студенчество занималась), была в шоке от увиденного и услышанного!сама Т.С. может и хорошо язык знает,но вот преподает его никак..отвлекаясь на птичек,деток ,болтовню и т.п......своего ребенка точно ей не отдам!!!даже бесплатно!!!1
а Т.С. бесплатно и не возьмет!!!скорее наоборот во много раз дороже остальных преподавателей))))

[Real Fruit]

Да язык она знает хорошо, и общается на нем прекрасно. Но свои знания она полностью и со всей душой передать не может, чтобы дети тоже могли без препятствий общаться на английском.

[nicole]

Я давно пришла к выводу, что учителя надо оценивать по достижениям его учеников.
Это переводчик должен сам владеть великолепно языком, иначе никак, а учитель должен владеть методиками, заинтересовывать, располагать к себе и к языку и т.д.
Конечно же, и сам учитель должен владеть языком на хорошем уровне, но ценится больше его умение научить.
Вообще урок - это сложный процесс, поэтому в данном случае никак не могу понять смысл занятия на оживленной детской площадке. Если только они не проходили тему про флору и фауну нашего района))